地形和地势学案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上地形和地势（第二课时）学案一、设疑导入二、自主、合作、探究学习自学：1、自主阅读教材，观察教材P27图2.9“中国地势三级阶梯分布示意图（北纬36剖面）”，回答问题：（1） 这是一张分层设色的地形图，图上不同的颜色代表的海拔大约是多少？（2）请同学们读图分析中国的地势哪边高，哪边低。由此你能得出什么结论？西部的海拔 ，东部的海拔 ，所以我国地势 高 低。2、你还有哪些方法也可以判断出我国地势的高低起伏？广思：1、读图：教材P27图2.9，请同学们观察沿北纬36线作的中国地形剖面图，根据这幅剖面图画一幅简略示意图。由图可见，我国地势自西往东向海洋倾斜，大致呈 状分布。总结：我国地势的特征： ， 。2、参照教材P23图2.2，将我国每级阶梯的主要地形区名称填到图中相应位置，并标注地势阶梯的分界线。