普通高等教育高职高专土建类“十二五”规划教材教材编写要求正文字体字号5号宋体，行间距1.5倍一、整体编写思想和目标本套教材针对高职高专土建类专业编写，编写应领会国家教学改革精神，以土建专业工学结合的人才培养模式为基础的教材编写思路，结合就业情况，简化理论，突出结论，列举实例，强化实训、实验、实习的作用。采用传统章节模式编写的教材，也应从学生好用、实用、够用的角度出发，增加内容的趣味性，图文结合，突出案例，创新形式。介于高职教育学时少任务重的教学特点，以及学生可承受的教材定价等原因，本教材以够用、实用为主导，最终定稿请A4规格排版页码在200-350页之间。二、3种教材编写模式和要求1、模块、任务类教材编写要求（1）模块、任务类教材的基本框架构成。根据教材实际情况，模块层也可以直接进入到学习情境层面。（2）模块-任务类教材的概念解释。第一层：模块每一种或相类似的职业能力应归纳为一个模块例如：建筑装饰施工技术模块1：基本知识与技能；模块2：家庭装饰施工技术；模块3：公共空间装饰施工技术第二层：课题有完整的理论体系并
