实验报告七实验课程:回归分析实验课专业:年级:姓名:学号:指导教师完成时间得分:12教师评语:学生收获与思考:实验七非线性回归(4学时)一、实验目的1掌握非线性回归模型的建模步骤3运用SAS计算非线性回归模型的各参数估计及相关检验统计量二. 实验理论与方法在实际问题中,变量之间的关系不总是线性的。我们常常会碰到某些现象的因变量与解释变量间的关系呈某种曲线关系。曲线形式的回归问题,不能再照搬线性回归的建模方法。我们把非线性回归问题分成两类,一类是可线性化的,另一类是不能线性化的。可线性化的非线性回归,我们可以通过对变量进行变换,将模型转化成线性回归模型。不可线性化的非线性回归模型,与线性回归模型的区别很大,待估参数的个数和自变量的个数没有一定的对应关系,用最小二乘法估计时,正规方程组不再是线性的,所以它的姐一帮要用数值分析的方法求近似解,一般用牛顿迭代法,或者
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