因式分解(2)公式法(导学案).docx

因式分解(二)(导学案)班级姓名课题公式法因式分解课新型授学习目标1、会用公式法进行因式分解。2、了解因式分解的步骤。学习重点会用公式法进行因式分解。学习难点熟练应用公式法进行因式分解。学习过程学习感悟一、提出问题，创设情境探讨新知：(a+b)(a-b)=(a+b)2=把这两个公式反过来，就得到：(1)(2)把它们当做公式，就可以把某些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。二、深入研究，合作创新例1、因式分解：4x2-254x2-25=(2x)2-52=(2x+5)(2x-5)自主练习，小组交流：16a2一9b281x4一y4