第22章二次函数全章教案(共12份)(共27页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上授课时间： 年 月 日 第 周 星 期 撰稿; 审稿： 课时序号年级九年级课题22.11二次函数课型新授教学目标知识技能通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义过程方法从实际情景中经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系情感态度激发学生的探究热情，培养合作交流能力教学重点二次函数概念的理解教学难点由实际问题确定函数解析式和确定自变量的取值范围教法启发学法探究、合作教学媒体多 媒 体教 学 过 程 设 计一、课前导学：学生自学课本第28-29内容，并完成下列问题1回顾上学期我们所学过的一次函数。2问题一：正方体六个面是全等的正方形,设正方形棱长为,表面积为,则关于的函数关系式为 。 问题二：多