第3课远古的传说教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版七年级历史 第3课 远古的传说 教案【教学内容】教材第12-16页，炎黄联盟、传说中炎帝和黄帝的发明、尧舜禹的禅让【教学目标】 知识与技能：1、知道炎帝、黄帝、尧舜禹的传说，了解传说与史实的区别。2、理解“禅让”的含义。过程与方法: 指导学生通过多种途径收集相关资料，通过学生合作探究，培养学生收集信息、获取历史知识、团结协作的能力及以古鉴今的学科分析能力。 情感态度与价值观： 通过学习认识到我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大的贡献，黄帝、炎帝是华夏族的“人文始祖”，从而激发学生的爱国之情，增强民族自豪感。【教学重点】黄帝对人类的贡献。【教学难点】为什么说黄帝、炎帝是“人文始祖”；“禅让制”的含义。【教学方法】讲授法，讨论法、探究法【教学准备】多媒体【教学过程】 一、情境导入 教师活动学生活动在背景音乐黄帝颂中放祭黄大典的视频。 二、学习新知教师活动学生活动一、炎黄华夏的由来1.阅读教材，思考回答：我们为