第8课-古代中国的发明和发现教案(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 二次备课序号26-27第8课古代中国的发明和发现主讲教师：_ 编写：陈向行 课时：2人文素养目标导航课标要求概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。三维目标1、知识与能力：（1）掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。（2）认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。（3）对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。2、过程与方法：通过指导学生课前阅读课本，利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，在课堂上进行问题探究、实验体验以及历史比较，引导学生总结归纳我国16世纪前科学技术呈现辉煌的原因以及之后落后于西方的原因。3、情感态度与价值观： （1）通过对本课的学习，使学生了解中华民族对人类文明做出的巨大贡献，认识古代中国人民的勤劳智慧和中国古代科学家创造