第一节《血液》(第一课时)教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第9章 人体内物质的运输第1节血液第一课时：血液的组成和功能 一、教学目标：1.知识技能：说出血液的组成2.过程方法：使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞 3.价值观：感知血液是体内物质运输的工具；增强实验探究、合作学习能力；增强实验探究、合作学习能力二、教学重点与难点：1重点：血液的成分和各自的主要特点2难点：运用所学知识识别红细胞和白细胞三、课前准备：教师：准备人血永久涂片、显微镜、导学案；学生：查阅有关血液方面的资料，尝试提出相关的问题四、教学手段：讲述、分组讨论、分组实验五、教学工具：实验用具等六、课时安排：3课时七、教学设计：（第1课时）教学内容教师活动学生活动第9章人体内物质的运输第1节 血液资料分析：观察书上血液分层的现象阅读血液常规化验单分析、归纳血液的组成