精选优质文档-倾情为你奉上识字3 拍手歌教学导航教学目标1.认识“世、界”等14个生字，会写“歌、写”等10个生字，会写“丛林、深处”等5个词语，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。2.能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。3.感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。教学重点 识记与动物有关的生字，能做拍手游戏。教学难点 感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。教学准备教师 动物图片、多媒体课件学生 预习课文教学课时 2课时教学过程第一课时一、谈话导入1.大家一定都非常喜欢小动物。说一说你喜欢的小动物。2.今天，我们就来学习一篇关于动物的儿歌，板书课题。（认识生字“歌”。）二、感知课文，图片识字1.播放动画课文拍手歌，感知儿歌内容。2.自读课文，注意读准生字字音。3.学生再读课文，思考：你在动物园里看到了哪几种动物？（指名自由回答）4.出示孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫的图片，引导学生直观感知动物的形象，大声说出它们的名字。
