第九课《辉煌灿烂的文学》教案(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第9课:辉煌灿烂的文学(一)教学目标一、知识与能力识记:诗经和楚辞、汉赋和唐诗、宋词和元曲、明清小说各种文学体裁特点与成就。理解:理解文学是一定社会经济、政治的反映。同时,文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系,培养学生运用辩证、历史唯物主义分析历史问题的能力。运用:归纳比较不同历史时期文学的特点。探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。二、过程与方法社会参与法、问题探究、情境再现、历史比较。三、情感态度与价值观A我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要地位,是中华民族对人类文化的巨大贡献;B通过对古代辉煌文化的学习,对学生进行爱国主义教育和美感教育;C以一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国、关怀民情等高尚的思想情操,培养学生正确的人生观,塑造健全的人格。四、教学重点与难点重点:唐诗、宋词和明清小说。难点:不同时期文学主流形式的形成及特点。一定社会文学与政治经济等之间的内在联系。(二)教学过程一、从诗经到唐诗1、诗歌

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