草原教学设计、说课稿(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 草 原教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第1、2自然段。2、学习本课9个生字,理解由生字组成的新词。3、理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。教学重、难点:1、朗读感悟,感受草原的自然风光,体会草原的美。2、体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。教学时间:两课时教学设计:第二课时教学目标1、研读课文,联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2、有感情的朗读课文,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情。教学重、难点:有感情的朗读课文,感受到祖国的草原不仅景色美,而且草原的人更美。教学过程一、复习导入,重温“风光美”。课文第1自然段,作者抓住访问的经过和草原环境的变化,让我们读了觉得祖国草原的景物是多么美。请同学们欣赏图片,背诵第一自然段。二、“初入草原”,感受“洒脱”之美出示:“汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。

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