精选优质文档-倾情为你奉上过生日 教学设计教学内容：北师大版一年级数学上册1819页教学目标： 1、通过多少、大小的比较，体验一些具体的比较方法，感知要想知道谁多谁少，就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小，培养学生的动手操作能力和推理能力。3、通过比较活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。教学重点：在掌握了“多” “少”“最多”“最少”基础上，进一步探索比较方法。教学难点： 掌握比较的方法，会用多种方法比较。教具准备： 实物 课件教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：同学们喜欢过生日吗？生：自由回答。师：今天我们一起去参加东东妈妈的生日宴会，看看她的生日怎么过的？（课件出示）餐桌上都有什么？同学们仔细观察这幅图片，你们能用带数字的话来说一说你看到了什么吗？ 生：1个大西瓜，1个西红柿，3个大小不同的盘子，1张大桌子和 1个小圆凳，3杯饮料和2瓶饮料，一个大蛋糕二、 合作研讨，探索新知1、 比大小（1）比蛋糕师：东东最爱吃蛋糕了，看，东东把蛋糕切成了三
