部编版语文六年级第五单元教案(表格式)(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上部编版六年级语文上册全册教案备课教师 学 科语文时 间教学内容15.夏天里的成长教学目标1.学习并掌握苞、蕾、苔、藓”等生字，理解词语。2.朗读课文，了解每段话的主要意思。3.了解课文是怎样围绕中心意思来写的。教学重点了解作者的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。教学难点了解课文是怎样围绕中心意思来写的。教学准备多媒体课件课时2课时 第一次备课的教学过程第二次备课第一课时一、谈话导入，揭示文题。1.同学们，你们喜欢夏天吗？能说一说你为什么喜欢夏天吗？2.我们的课题是“夏天里的成长”，想象一下谁会在夏天里成长呢？（板书课题）3.今天，我们一起走进夏天，来共同体会“在夏天里成长。”二、初读课文，学习字词。（一）初读课文1.教师配乐范读课文，请同学们仔细听，看看你听懂了什么？2.谁听懂了？遇到了不认识的字怎么办呢？3.现在就用你喜欢的方式来读课文吧，要读准字音，读通句子。读不懂的字、词或句子做上记号