除数是整数的小数除法(第三课时)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上除数是整数的小数除法（第三课时）建青实验学校 钟伟教学目标：【知识与技能】1、能理解小数除以整数。如果除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除的算理，并能掌握计算方法。【过程与方法】1、通过原有的知识经验探究当被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除的算理和计算方法。2、通过练习能正确、熟练地计算除数是整数的小数除法。【情感、态度与价值观】1、培养学生对数学的情感及计算的良好习惯。教学重点及难点：重点：理解除到被除数末尾仍有剩余，需要添0继续除的算理。难点：商中0的占位。教学用具准备教学课件教学过程设计一、复习引入1、口算3.66 2.43 0.488 0.6370.0497 0.819 3.33 4.226.033 4.623 0.6321 0.028142、竖式计算5.1612