1、2015 年高中招生实验技能考试 评 分 标 准 试题一 测量小石块的密度 一、实验名称 :测量小石块的密度 二、实验仪器 : 水、托盘天平（ 200g 或 100g 附砝码）、量筒或量杯（ 50ml 或 100ml）、细线、小石块（不吸水）三块 三、实验要求 1.测出石块的密度 2.完成实验报告 四、注意事项： 将测量数据记录在实验报告中；待测石块由监考员指定 五、实验操作评分表 实验 步骤 评分点 分值 扣分原因 1 把天平放于水平桌面，把游码拔至“ 0”刻度线处 5 游码没拨至“ 0”刻度线处的，扣 5 分 调节天平平衡 10 天平未调平衡就使用，扣 10 分 有调节的过程，但天平不完全
2、平衡，扣 5 分 2 用天平称出小石块的质量 25 石块放入右盘，砝码放入左盘，扣 5分 用手取放砝码的，扣 5 分；放砝码顺序不合理的，扣 5 分 3 在量筒中倒入适量水 ,读出水的体积 15 倒入水的量太少，不能完全浸没石块的，扣 5 分 测量石块质量、体积的顺序颠倒的，扣 5 分 数时视线没有与凹液面底部水平对齐，扣 5 分 用细线拴小石块 ,将小石块缓缓浸没在水中 ,读出小石块和 水的总体积 20 六、实验报告扣分原因及分值： 1.记录数据有错误的，每空扣 5 分。 2.为了计算方便，改动数据的，错一处扣 5 分。 3.不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录项不得分。 4.没有边做
3、实验边记录，扣 5 分。 试题二 测量盐水的密度 一、实验名称 ：测量盐水的密度 二、实验用品： 托盘天平（附砝码）、小烧杯（ 50ml）一个、量筒 (50ml)、待测盐水 三、实验要求： 1.测出盐水的密度 2.完成实验报告 四 、 注意事项 ：将测量数据记录在实验报告中 五 、 实验操作评分表 六、实验报告评分标准 原则：没做实验，先做实验报告不给分。 1. 测量数据与记录数据不一致的，每处扣 4 分。 2. 不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录项不得分 。 3. 没有边做实验边记录数据，扣 5 分。 实验 步骤 评分点 分值 扣分 原因 测量盐水的密度 1 (1)把天平放在水平桌面
4、，游码拨至“ 0”刻度线处 5 未将游码拨回“ 0”刻度线处扣 5 分 (2)调节天平平衡 10 调节天平未平衡的扣 10 分 2 在烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出烧杯和盐水的质量 20 直接用大烧杯测量盐水与烧杯质量扣 5 分 物体放入右盘，砝码放入左盘，扣 5 分 用手取砝码扣 5 分 没有按合理顺序取放砝码的，扣 5 分 3 将部分盐水倒入量筒，称出剩余盐水和烧杯的质量 20 将盐水从量筒中倒出的扣 5 分 物体放入右盘，砝码放入左盘，扣 5 分 用手取砝码扣 5 分 没有 按合理顺序取放砝码的，扣 5 分 4 读出量筒中盐水的体积并整理仪器 20 读数时视线没有与凹液面底部水平对齐，
5、扣 5分 没有整理实验仪器扣 5 分 试题三 探究杠杆的平衡条件 一、实验名称： 探究杠杆的平衡条件 二、实验仪器： 杠杆、支架、钩码、刻度尺、细线 三、实验要求： 1.研究杠杆的平衡条件（ L1L2、 L12f，调整光屏位置，观察像并记录 15 没有左右移动找到最清晰的像，扣 5 分（不是每次扣 5 分） 不根据光具座上的数据记录，而是编数据，不尊重实验事实的，每次扣 5 分 没有找到像，视为实验失败，本组实验不得分 先固定光屏，移动蜡烛找像再记录数据，扣 15 分 3 观察放大实像 改变物距，使 fu2f，调整光屏位置，观察像并记录 15 4 观察放大虚像 改变物距，使 uf，调整光屏位置，观察像并记录 15 六、实验报告评分标准：满分 25 分 1凸透镜的焦距记录错误，扣 4 分。 2数据记录或现象，错一处扣 2 分，扣完为止。 3不根据实验现象，自己编写实验记录的，该表格不得分。
