高三语文《林教头风雪山神庙》教案三篇(共27页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上高三语文林教头风雪山神庙教案三篇 1、了解作家作品； 2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化； 3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法。 二）过程和方法 1、训练学生通过揣摩人物语言、动作、及细节描写把握人物性格的水平； 2、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言。 三）情感态度和价值观理解封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，从而加深学生的社会理解。 教学重点： 1、分析林冲思想性格的发展变化。 2、景物描写、细节描写的作用。 教学难点：体会心理活动描写的作用。 教具准备：多媒体课件课时安排：3课时教学设计： 第一课时教学要点： 1、了解作家作品 2、积累字、词，理清文章思路和线索 教学步骤： 一、导入： 梁山好汉，108将，每个人都有自己的传奇故事。鲁智深是拳打镇关西，杨志是失了生辰纲，武松是景阳岗打虎，那林冲又是因为什么呢？ 今天，我们就来学习相关林