精选优质文档-倾情为你奉上 第二节 气压带和风带形成【教学目标】知识和技能理解大气环流的概念及三圈环流形成原理掌握全球七个气压带和六个风带的分布规律掌握气压带和风带的季节移动规律过程和方法通过制作三圈环流模型，绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。通过读图分析，培养学生空间思维能力，总结概括的能力。利用成因分析法引导学生探究三圈环流的成因。情感态度和价值观培养学生理论联系实际的能力，达到学以致用。树立运动、发展的观点分析地理问题，培养学生唯物主义思想。【教学重点与难点】教学重点地球表面气压带和风带形成原因及分布气压带和风带季节移动规律三圈环流的形成机制教学难点三圈环流的形成机制【学法指导】气压带和风带知识空间思维转换角度大，需要很强的空间动态想象能力，建议从以下几个方面降低难度。（1） 复习旧知识。本知识点既需要掌握热力环流、风（向）的形成、太阳直射点的移动规律等知识，还需要利用前面初步形成的读图绘图技巧、动态思维等能力。（2） 按照假设推理验证的方法。运
