勾股定理教案.docx

精选优质文档-倾情为你奉上 学科 数学 年级 八 主备人 编号 1 课题17.1勾股定理 课时 第1课时（总2课时) 课型 新授教学目标 知识与技能1、理解掌握勾股定理的内容，2、会用面积证明勾股定理 过程与方法让学生一起理解掌握勾股定理证明过程 情感与态度培养学生的探索精神和解决数学问题的兴趣教学重点 勾股定理的内容及证明教学难点勾股定理的证明板书设计17.1勾股定理定理：如果直角三角形的两直角边分别为a，b，斜边长为c，那么教学环节教学过程设计二次备课 教学过程：预习新知1正方形A、B 、C的面积有什么数量关系？2以等腰直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积和以斜边为边长的大正方形的面积之间有什么关系？归