精选优质文档-倾情为你奉上大学节选教案项城一高史明才2015.3.10教学目标一、知识与技能:1、了解掌握大学常识;2、学习文言现象,翻译选文;3、理解儒家关于治学目标、人生目标的主张;理解治学修身与实现人生目标之间的关系。二、过程与方法:1、阅读文本,疏通文意2、理解内涵三、情感态度与价值观:理解儒家关于治学目标、人生目标的主张;加强个人修养、实现人生目标。教学重点:大学的主体是“三纲”“八目”。要让学生明了这些内容的逻辑关系。教学难点:格物致知诚意正心与修齐治平之间的关系。课时安排:四课时。第一课时一、导入新课我们在师说中曾学过这样一句话:“句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉;小学而大遗,吾未见其明也。”同学们,你们知道这句话中的“小学”是什么意思吗?(小的方面的学习。)那么,这小的方面指什么呢?(指的是“句读”。)在古代,句读是属于小学问,也就是“小学”。今天让我们一起来响应韩愈的号召,去学习儒家的经典之作大学。二、知识积累1、大学介绍:儒
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