1、 信息系统分析与设计 实验指导书 软 件 教 研 室 编 著 焦作工学院计算机科学与技术系 信息系统分析与设计实验指导书 - 1 - 信息系统分析与设计实验指导书 课程代码： 英文名称： Information Systems Analysis and Design 适用对象：信息管理与信息系统本科专业 学时：共 72 学时，其中理论教学 54学时、实践 18学时。 一、实验的地位、作用 信息系统分析与设计实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学 生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对信息系统的感性认识；掌握信息系统分析、设计的基本方法；培养
2、学生理论与实践相结合的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为信息系统分析与设计课程的学习者（信息管理与信息系统专业），实验为必修内容。 三、基本原理及课程简介 信息系统分析与设计是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培 养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。 本课程要求通过综合性实验，使学生 了解并巩固信息系统的基础理论，掌握系统分析与设计的思想和方法，掌握先进的开发工具，培养科学的分析问题、解决问题的能力，
3、有机地将所学的全部计算机科学知识组织起来， 使学生应用所学的知识开 发一个管理信息系统， 学会系统规划，系统分析，系统设计和构造一个 小的管理信息系统的 框架和各个模块，建立和使用关系数据库 ， 为今后从事信息系统 分析与设计 打下良好的基础。 四、实验设备配置 每人配置 1 台电脑， 安装有 Visual Foxpro 软件，可访问 Internet。 信息系统分析与设计实验指导书 - 2 - 五、考核与报告 1.实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。 2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。 3.该实验程依附于理论课，实
4、验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的 10%。 信息系统分析与设计实验指导书 - 3 - 实验一 可行性研究 信息系统开发项目提出之后，是不是马上就可以进行分析与设计呢？事实上，这样做可能会造成在花费了大量人力和物力之后才发现系统不能实现或没有实际意义。因此，系统开发的首要任务就是 进行可行性研究。对系统进行初步调查，然后对调查的结果进行分析，从技术、经济、操作等方面进行新系统的可行性。 一实验 目的 1 学习如何进行系统调查，体会系统调查原则的重要性。 2 熟悉可行性研究的主要步骤和主要内容，根据现行系统的主要业务流程提出系统方案的设想。 3 熟悉可行性分析报告的主要内容和格式 。 二实验
5、内容 分三人一组，对身边的组织机构（如大学中各系的教务科、图书馆等）中的实际业务开展调查。调查完毕后，将结果汇总成正式报告形式。下面是部分参考课题： 1.一个实用的教学事务管理系统，处理教学中的各种日常事务 ，如学生注册、选课、成绩登录，并可打印各种类型的通知单和报表。 2.图书馆要设计一个图书借阅系统，其功能包括： 借书：读者填写借书单，查询库存后，返回有无此书信息给读者，如有书，则办理借阅手续； 还书：用光笔读入图书上条码，办理还书手续； 赔偿与罚款：发生丢失、损坏图书或过期等情况时，要赔偿与罚款。 3.设计一个实用的小型商店销售管理系统，其功能包括： 登记收入支出。 统计每日或每周的销售
6、情况，按规定格式打印销售报表。 允许多种方式查询货物情况。 按货物销售情况，提前发出预报。 三、 实验步骤 1 按照所 选课题制定调查计划，编写调查提纲； 2 实地调查并记录调查内容； 信息系统分析与设计实验指导书 - 4 - 3 分析整理调查结果； 4 提出系统的初步解决方案； 5 对系统的技术可行性和经济可行性等进行分析； 6 编写可行性分析报告，并结合调查工作的体会，讨论系统调查原则的必要性。 实验二 系统分析 确认系统具有可行性并立项之后，进入系统分析阶段。它的主要任务是详细分析组织内部的整体管理状况和信息处理过程，对用户的需求进行详细的了解。这一阶段为信息系统的需求分析。 一 实验目
7、的 1 了解系统分析阶段的主要工作内容； 2 能够熟练阅读分层数据流程图和数据字典； 3 能够对 小型系统的数据处理进行分析，画出小型系统的数据流程图； 4 熟悉数据词典的基本形式和作用，能够使用结构化语言或判定表描述基本加工的处理逻辑。 二 实验内容 三人为一组，选择一个项目，分析系统的数据处理流程，画出分层的数据流程图，练习编写数据字典以及用户使用手册概要等文档。项目可选择实验一中所选择的项目，下面是另外一些参考项目，可根据需要选择。 1建立一个“健康档案管理系统”使用计算机实现对学校学生健康信息的管理。要求不仅可用于一般健康情况查询，而且可以对这些健康信息进行各种幽闭要的数学统计和分析。
8、系统主要的健康 信息来自病历和体检，系统主要功能有： 登录：录入学生的健康档案； 信息系统分析与设计实验指导书 - 5 - 修改：修改一个学生的健康档案记录； 删除：删除学生的健康档案记录。删除前应先确认以防误删； 查询：可组合各种条件进行查询，显示学生的健康信息并打印健康文件报表； 统计：对学生的基本健康情况进行各种有必要的统计和分析。 2.设计一个布告栏管理系统，主要功能有： 登录一个新的布告项目； 撤消一个已登记的布告项目； 按多种方式查询布告项目，要求信息查询显示由粗到细逐层深入。 三 实验步骤 1 对所选课题进行分析，画出系统的分层数据流程图； 2 给出数据流 程图中数据流、文件的数
9、据构成； 3 描述基本加工的功能； 4 编写系统用户手册概要； 5 编写系统分析说明书。 实验三 系统设计 系统设计是系统开发过程的另一个重要阶段，在该阶段系统设计人员要根据系统分析阶段的成果，提出在计算机上如何实现的技术方案，也就是解决“如何做”的问题。因此，系统设计的任务是，在系统分析的基础之上，按照系统逻辑模型的要求，提出系统在计算机上如何实现的解决方案，通过对系统的总体设计和详细物理设计，为下一阶段系统实施提供依据，并给出系统足够详细的定义。 一 实验目的 1 熟悉系统设 计阶段的主要任务； 信息系统分析与设计实验指导书 - 6 - 2 掌握模块独立性的概念； 3 能够熟练阅读软件结构
10、图和用程序流程图、 N-S 盒图以及问题分析图描述的模块逻辑结构图； 4 掌握结构化程序设计的方法，熟练使用三种基本控制结构构造单入口单出口的模块，并能够使用程序流程图、 N-S 盒图以及问题分析图描述的模块逻辑结构； 5 了解概要设计、模块设计阶段文档的基本格式。 二实验内容 按照实验二中选定的项目，分析数据流程图的特点，然后按照相应类型的数据流程图的转换方法导出目标系统软件的结构图，并进行优化。然后根据模块的划分情况，小组成员 分别对不同的模块进行详细 设计，导出模块的逻辑结构。 三实验步骤 1 分析数据流程图的类型； 2 导出软件结构图； 3 定义模块之间的接口； 4 分析系统中的数据文
11、件的结构以及相互之间的关系，设计系统数据库结构； 5 按照概要设计说明书的编写提纲编写概要设计说明书； 6 模块的详细设计； 7 编写模块设计说明书。 信息系统分析与设计实验指导书 - 7 - 实验四 程序设计 模块设计工作完成以后，接下来的工作就是根据模块设计阶段给出的逻辑结构，选择合适的开发工具，按照编程规范编写出高质量的程序代码。 一 实验目的 1 成在程序中书写注解的习惯； 2 程序的书写格式要规范； 3 构造简明易懂的程 序语句。 二 实验内容和要求 选择一种熟悉的程序设计语言或开发工具，编制实验三中各模块的程序代码，也可以另外选择其他的一些程序设计题进行联系。在编写程序时注意程序设
12、计的风格，然后分别调试各个模块的程序。 三 实验步骤 1 根据实验三所选择的项目，根据小组内其他成员所设计的模块的逻辑结构，编写程序； 2 编译调试程序； 3 书写实验报告。 信息系统分析与设计实验指导书 - 8 - 实验五 系统测试 系统设计完成以后，开发工作进入系统测试阶段，这一阶段的主要任务就是根据系统分析与设计说明书开发可实际运行的应用系统，交付用户使用。 一实验目的 1 熟 悉单元测试和集成测试的主要任务； 2 掌握测试的主要方法； 3 学习编写测试计划和测试报告； 4 熟悉测试的主要步骤； 5 熟练掌握常见开发工具的调试功能的使用方法，积累程序调试的经验。 二实验内容 对实验四中编
13、写的各个模块的代码分别进行单元测试，排除错误，然后编写集成测试计划，进行集成测试，最后编写测试报告。 三实验步骤 1 小组内成员交换阅读各自编写的程序代码，检查是否存在错误； 2 测试各模块，检查测试结果，排除错误； 3 编写集成测试计划； 4 进行集成测试； 5 编写测试报告。 信息系统分析与设计实验指导书 - 9 - 附件： 库存管理信息系统的分析、设 计和实施 说明： 本例开发工具选用 FoxPro6.0。在学习过程中，可以现有的硬件和软件环境进行系统再开发实现，学习重点放在在系统分析、系统设计实际过程、方法及内容。 这里给出一个库存管理信息系统开发的实例，目的是使大家进一步深入了解开发
14、任何一个管理信息系统必须经历的主要过程，以及在开发过程的各个阶段上开发者应当完成的各项工作内容和应当提交的书面成果。 一、 某厂产品库存管理系统简介 某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业，每年工业产值在四千万元左右。该厂目前生产的产品如表 l 所示。 表 1 某厂产品品种规格、单价及定额储备 产品名称 单位 规格 不变价 (元 ) 现行价 (元 ) 最高储备 额 最低储备 额 备注 灯泡 只 220V 15W 0.80 1.00 60000 600 灯泡 只 220V 45W 1.00 1.20 60000 600 灯泡 只 220V 60W 1.20 1.40 60000 600 灯泡
15、只 220V 100W 1.50 1.80 40000 500 灯泡 只 220V 150W 1.80 2.00 40000 400 灯泡 只 220V 200W 2.00 2.20 30000 300 灯泡 只 220V 300W 2.80 3.00 20000 200 节能灯 只 220V 4W 6.00 8.00 10000 1000 节能灯 只 220V 8W 8.00 10.00 10000 1000 节能灯 只 220V 16W 12.00 15.00 10000 1000 日光灯 只 220V 8W 6.00 7.00 10000 1000 日光灯 只 220V 20W 7.00
16、 8.00 10000 1000 日光灯 只 220V 30W 8.00 9.00 10000 1000 日光灯 只 220V 40W 10.00 11.00 10000 1000 工厂的产品仓库管理组隶属于销售科领导，由七名职工组成，主要负责产品的出入库管理、库存帐务管理和统计报表，并且应当随时向上级部门和领导提供库存查询信息。为了防止超储造成产品库存积压，同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求，库存管理组还应该经常提供库存报警数据（与储备定额相比较的超储数量或不足数量）。 产品 入库管理的过程是，各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单（入库小票）一起送至仓库。仓库人员首先进行检验，一是抽检产品的质量是否合格，二是核对产品的实物数量和规格等是否与入库单上的数据相符，当然还要校核入库单上的产品代码。检验合格的产品立即进行产品入库处理，同时登记产品入库流水帐。检验不合格的产品要及时退回车间。
