精选优质文档-倾情为你奉上2018年新教材北师大版三年级语文上册2声音 喜爱音乐的白鲸教案及作业题教学 要求 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生爱护动物的思想感情。 重点 难点 1.抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。 2.弄明白为什么说白鲸得救是个奇迹。 教学 课时 两课时喜爱音乐的白鲸 鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。 “鲸”有什么特点?“歌声”为什么加双引号?作者运用了什么修辞手法? 第一部分(第1自然段):鲸是一种很聪明的动物。 有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。这一句话交代了哪些内容? 这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。作者的表达有什么特点? 段导读:白鲸贪玩,忘了回家。 两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。加点的词语有什么作用?白鲸们着了
