精选优质文档-倾情为你奉上踏雪寻梅教案教学目标1、能够用和谐明快、自然圆润的声音准确演唱歌曲。2、通过学唱歌曲踏雪寻梅，体会歌曲高雅的意境，品味歌曲风格的韵味，学习梅花的高贵品质。3、了解作者黄自生平，感知其艺术歌曲的风格。学情分析初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐，表现音乐的能力。但存在一定的盲目性，教师应积极引导，使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。因此，要善于运用各种教学手段和方法，使学生积极主动参与到教学活动中来，在活动中去感受音乐作品，并使他们的创新思维得到发展。重点难点1、准确演唱歌曲旋律（注意休止符）及其情感的表达。2、运用强弱对比、连音与断音对比、附点与非附点的对比等表现手法来演绎歌曲。3、尝试二声部合唱，注意各声部的和谐（注意速度、力度、情感的处理）。教学过程4.1 教学活动【导入】创设情境一、教师演唱歌曲梅花引片段；请同学们闭上眼睛倾听，歌曲描绘了哪些景物？（梅花、白雪）通过音乐的描述在你的头脑中勾勒出一副画面，然后说与老师和同学们听！老师也画了一幅画，同学们想看看吗？从画中我们看到：洁白的雪花漫天飞舞
