《赤壁赋》公开课教案(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上赤壁赋公开教案一、导入师:你了解多少关于苏轼的事。(2分钟)、北宋文学家,号东坡居士,四川人2、诗词文赋书画样样精通苏轼在诗歌创作方面成就显著,与黄庭坚齐名,人称“苏黄”在词的创作上表现更加突出,与辛弃疾一同开创了豪放词风,人称“苏辛”在散文创作方面是“唐宋八大家”之一:韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙王安石欧阳修曾巩在书画方面与黄庭坚、米芾和蔡襄齐名,在当时被称为四大书画家3、此外,苏轼在农田水利、教育、音乐、医药、数学、金石、美学、烹饪等方面都有重要成就,真可谓是旷世奇才!今天我们一起来鉴赏这位旷世奇才的千古名作赤壁赋。二、请两位学生分别读第一、第二段,教师泛读第三段,全体学生齐读第四、五段。(分钟)三、师:文中提到的赤壁是在宋朝的黄州,宋神宗元年,苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州这个地方,本文是苏轼在被贬期间所作。黄州景色优美,有诗云:“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,水中的鲜鱼,山间的新笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来了莫大的慰藉。1082年七月十六日一个幽静

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