《雨霖铃》共1课时教案(苏教版必修4)(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上4.3.7雨霖铃共1课时教案(苏教版必修4)一、教材分析 (一)课文出处:雨霖铃 寒蝉凄切,属于文言文阅读内的古诗词诵读篇目。 (二)单元重点:领会文言诗文的思想内容和艺术特色。 (三)宋词两首的主要教学目标:培养学生阅读和欣赏诗词的能力,能领略诗情画意,感受其意境美;反复吟诵,联想品味,提高欣赏能力,感受诗人抒发的强烈情感,从中受到思想教育。 (四)雨霖铃 寒蝉凄切的特点: 1.作为宋代婉约词派的代表作,它是一幅凄美婉约的水墨山水、一首细腻委婉的别离情歌,更是一曲仕途失意、前途无望的人生悲叹,需要张开想像的翅膀,使它有形可观,有声可听,有情可诉,这样才能学得轻松、有趣、深入。因此,赏析这首词的凄婉之美、人生之悲就作为教学切入点。 2.作为一首艺术性很高的词作,雨霖铃 寒蝉凄切的意境、语言、风格等内蕴着情节性、音乐性、画面感等综合艺术特质,可广泛挖掘,以各种形式体现。 3.作为课文中的第二首宋词,雨霖铃 寒蝉凄切与之前的念奴娇 赤壁怀古内容、风格迥异,学生学习有一定基础(

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