精选优质文档-倾情为你奉上与象共舞教学设计 教学目标：1.认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2.了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3、领悟课文先概述后分述的表达特点，提高表达能力。教学重点：了解人与大象的亲密关系，感受人象之间的和谐融洽。教学难点：领悟课文的表达方法。教学时间：1课时教学过程：谈话导入，揭示课题1.谈话：同学们看过泰囧这部影片吗？还记得这个情节吗？出示图片1 生说情节师：泰国被称为“千佛之国”“黄袍佛国”，想要在泰国找一个寺庙可真不是一件容易的事。师：还记得这个情节吗？出示图片2生说情节师：在泰国遇到大象是一件很自然的事，泰国还被赋予“万象之国”的美称呢。2. 今天就让我们走进泰国与象共舞吧！ 请看老师写课题 板书：与象共舞 （强调“舞”的书写）象的这一撇是一笔下来的。注意舞字的写法，人跳舞的时候是四肢在舞动，因此有四小竖。3.齐读课题，从字面上看，这个题目是什么意
