精选优质文档-倾情为你奉上乡间的小路教案 教学理念：本教案设计以音乐新课程标准为根据；以审美为核心，教师以情感为切入口，教学注重情感的交流与体验；以兴趣为动力，打破以钢琴为主要伴奏器乐的传统，给音乐伴奏注入新血液，新元素；突出强调“以学生为本”，面对全体学生，重视实践与鼓励创编，人人动手搞创编，为歌曲伴奏，鼓注重个性发展，以个人形式进行表演唱，其中更是包括的学科的综合，突出了学生的本位，强调音乐新课程标准的教学基本理念。教学内容：乡间的小路教学目标：1、认知目标：初步了解带气息的歌唱和头声。2、技能目标：尝试头声的练习和带气息的歌唱，学唱乡间的小路。学会看指挥歌唱。3、情感目标：引导学生了解多元文化，走进八十年代台湾校园歌曲，并充满喜爱之情。教学用具：课件，打击乐，电子琴。教学过程：一、情境练声中训练呼吸音高师：听着美妙的音乐感觉不错，如果在一个有晚霞的傍晚，走在乡间的小路更是一种美妙的享受。同学们细想一下，如果是你离开喧闹的城市，来到了乡间的小路上，会看到些什么，有什么感觉？生：晚霞，晚风，小草，漂亮的野花
