北师大版六年级下册整册教案《我站在铁索桥上》教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上北师大版六年级下册整册教案我站在铁索桥上教学设计 教材分析： 这篇课文是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，思绪万千，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，展示如今和平美好的生活，高歌英雄的土地，英雄的人民！全诗共四节，感情强烈，借景抒情，节奏鲜明，琅琅上口。 教学目标： 1、通过自读感悟，交流讨论，理解重点诗句的意思。 2、了解诗歌的内容，体会诗人表达的情感。 3、培养学生的阅读理解、合作、想象以及表达能力。 4、有感情地朗读课文，能准确流畅地背诵课文。 教学重难点： 理解诗句，体会诗人表达的情感 教学时间： 2课时 教具准备： 课件 教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 “俗话说：睹物思人。是啊，每当我们看到鲜艳的五星红旗，不禁想起无