小学四年级语文搭石教案1人教版(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上搭石教学实录课前交流师:昨天咱们已经见了面,还记得我姓什么吗?喊我一声。生:王老师。师:男同学喊我一声男生:王老师师:够洪亮的,女同学亲切地喊我一声女生:王老师师:谢谢同学们。知道我从哪来吗?生:江西。师:江西和湖北是邻居,还是一衣带水的邻居,这水指的是生:长江。师:是呀,我们是非常亲密的朋友。看我这位朋友带来的几张照片,(出示师在滕王阁的照片)知道这是哪吗?生:(异口同声)黄鹤楼。(众笑)师:是挺像的,不过,这是我的家乡南昌的滕王阁,和你们武汉的黄鹤楼一样,都是江南三大名楼之一。(先后再出示八一起义纪念塔、秋水广场的月牙形喷泉,师生交流)师:我是第一次来武汉,谁能介绍一处武汉的景色?生1:我建议王老师去田汉大剧院,武汉人有一句话:不到田汉,终生遗憾。(众笑)师:为了不遗憾,看来我得找个时间去田汉。生2:我觉得王老师应该去黄鹤楼,那是李白送别孟浩然的地方,很多诗人在那题了诗,很值得去看。师:是呀,为家乡骄傲!一、情境导入,揭示课题师:(出示情境图)同学们看(潺潺流水声)这个小

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