1、第四章第四章 发现与明确问题发现与明确问题江苏省太湖高级中学 吕 洪第一节第一节 发现问题发现问题在一个五百多户的小区里有两家副食品店，生意都不错。不过，两家还是有点差距。生意好的那家每月销售额要比另一家多出三四百元，多卖出的这部分大多是被小孩们买去的。生意稍差的这家注意到了这点，便悄悄地寻找原因。货是一样的货，价也是一样的价，怎么小孩都愿意上那家去买呢？百思不得其解，于是他们只好叫自己的孙子去孩子中打探。故事 -找钱哲学小孙子回来告诉他们，那家的老奶奶每次都笑着对来买东西的小朋友说： “ 来，找你一张新票。 ” 不管是一元钱还是五角、一角，都是找新钱。原来如此。他们是利用了人们喜新厌旧的心理
2、。大人虽然不像小孩那样明显，但在找钱时也很讨厌找回破旧不堪的钱币。时间一长，就会把这种厌烦心理波及到对售货员、对店家的态度上，所以一些精明的商家总是会准备好充足的零钱，以取悦顾客。故事 -找钱哲学生活中有很多方面问题，有科学问题，社会问题和技术问题等，今天我们主要学习的是发现技术问题，或者说学会从技术的角度去发现问题，因为有时一个问题也可能包含和混合了很多方面的知识。启示：做生活中的有心人，要善于发现问题。1、列举出几个你在日常生活中碰到的问题。2、阅读分析案例 1-4从案例得到的启示：上面的几个案例既不是说的牛顿、爱迪生、伽里略等外国的大科学家、大发明家的事例，也不是流传千古的中国古代发明家
3、的故事。而是和我们同时代的普通高中生的真实事情。通过这些案例，给我们留下了什么样启示呢？同学们能谈谈吗？我认为，这几个案例说明了问题存在于生活中，生活中也存在问题，问题处处在，时时有。只要同学们细心、认真观察也可以发现问题。人人都可以进行设计，人人都可以有所发明，每个人都有创造的潜能，而且从某种意义上看，创造又是十分简单的。我们要鼓励同学们积极动脑，勇敢地动手，尝试着去发明，去创造，并最终拿出成果来。 大家可以发现什么问题大家可以发现什么问题 ?一、发现问题一、发现问题对于一些人来说，打针是件痛苦事，有些人还会晕针。最近，英国的科研人员就为他们发明了一种 新型无针注射器 。这种新注射器简单易操
4、作，人们甚至无需前往医院，就可以为自己注射。另外，由于该注射器不需要进入人体，因此不会造成疾病传染。 原理是通过高压使 液体 药品通过一个极细的孔后，产生一个液体柱，穿透 皮肤 喷射 到皮下。它的优点是消除了被注射者对针头的恐惧，消除了疼痛。无针注射技术在欧美国家百年前就已诞生，但没有被大量应用，现在它的体积制造的很小，而且注射效果也大大提高。目前大量应用于 胰岛素 ， 疫苗 等小量液体药品的注射。 爱因斯坦曾经说过： “提出一个问题比解决一个问题更重要 ”。这说明了发现问题在技术活动中的重要性。1、发现问题的重要性现在我给同学们举个例子，说明发现问题的价值。美国福特汽车公司的一台巨型发电机出
5、现了故障，很多人都修不好，只得请来了德国的电机专家来修理。这位德国专家来了以后，用了两天两夜的时间呆在发电机旁，这看看那听听，最后，他在发电机的顶上划了一条线。告诉修理工，将顶盖打开，将划线处的线圈减少 16圈。故障果然被排除了。这位德国专家向福特公司索要 1万美元的酬金。很多人认为不值，因为故障很简单，排除也很容易。同学们认为值不值？福特公司的老总认为值。因为他发现了问题。而不在于排除故障的复杂与简单。为什么其他人没有发现问题呢？而设计的过程，实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程。发现问题和提出问题是进行设计的前提，如果没有发现问题、不能提出问题，设计便无从谈起。1、发现问题的重要性第一种，人类生存活动中必然会遇到的问题。这可以说是一切技术问题的总来源。 2、问题的来源什么是问题？在生活中，有很多为我们所不知而需要解答的话题。 问题是如何产生的呢？例如，为了解决人们如何进食的问题，中国人设计出了筷子，而西方人则设计出了刀叉。又如，为了解决如何清洁牙齿的问题，人们设计出了牙刷和牙膏。
