精选优质文档-倾情为你奉上枣庄职业学院教案课程: 语文 2012 至 2013 学年度第 二 学期(第 周) 学期授课序号: 授课班级授课日期基本课程情境六 审视文明的进程 任务二 27城市的文物与文化 冯骥才教学目标知识目标1、速读全文,理清作者思路,把握作者的观点。 2、弄清文物和文化两个概念的内涵。 3、体会本文叙议结合,描写细腻,议论精到,逻辑严密的特点。 4、激发学生对城市文化的保护意识和对民居文化价值的认同。 能力目标议论文阅读技巧的提示点拨,帮助学生把握阅读的规律。素质目标激发学生对城市文化的保护意识和对民居文化价值的认同。教学的重点与难点 1、议论文阅读技巧的提示点拨,帮助学生把握阅读的规律。 2、本文叙议结合,逻辑严密的特点。 教学方法读书指导法、讨论探究法、点拨法。教学手段多媒体教学教学用具计算机 投影仪参考资料教学参考书、多媒体资源教学内容共 页附后
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