精选优质文档-倾情为你奉上年月日说课稿各位评委，大家好！今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书.数学（人教版）三年级下册第四单元年月日第一课时。下面我将结合我的课堂教学实践分五个阶段来完成说课：一是说教材，二是说学情，三是说教法学法，四是说教学准备，五是说教学过程，六是说板书设计。一、教材分析（说教材）本单元的教学起点是学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验和有关年、月、日方面的知识，本单元正是在此基础上向学生明确介绍有关年、月、日等时间单位方面知识的。而本课是让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日以及相互关系，然后介绍大月、小月的知识和记忆方法。教材力求体现知识的呈现与生活实例相结合，融知识性、趣味性、探究性为一体。课程标准对这部分教学要求的阐述是：“认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。”同时结合本节课教学内容和学生知识基础及能力水平，将本节课的教学目标，教学重、难点确定如下：1知识与技能：认识时间单位年、月、日；知道一年有12个月，有几个大月，有几个小月
