《安徒生童话》课外阅读指导课教案.doc

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精选优质文档-倾情为你奉上安徒生童话课外阅读指导课教学目标1、带领学生走进安徒生的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩,增强学生朗读童话的兴趣。2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。3、通过阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。教学重难点1、教学重点:对学生进行阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2、教学难点:指导学生阅读的方法。教学过程一、课前口语交际 二、谈话激趣 1、师:同学们,让董老师看看,我们班哪位同学最美丽!陈慧曼很美丽,李雨涵也很美丽。你们想自己变得更美丽些吗?师:可是光有外表的美是不够的,拥有内在的美才是真正的美!2、师:谁来说说,怎样做才能更美丽呢?(指名说。)(师总结:读书让我们更美丽。)3、师:开学一个多月了,我们班的图书角也建立起来了。非常感谢同学们踊跃捐书,老师看出来了,你们都很爱读书,相信爱读书的孩子一定会变得更加美丽,更加聪明。三、图书交流推介会 1、师:董老师想知道,最近,你们读了哪些书呢?你最喜欢书中的哪个故事?为什

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