《观潮》公开课教学设计.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上观潮公开课教学设计教学目标:知识与技能:初步感受景物的动态变化,厘清动态景物介绍的表达顺序,把握文章的主要内容。过程与方法:梳理文章描写钱塘潮变化的具体角度,体会文章描写的表达效果,积累优美语句。情感态度与价值观:在言语品读的过程中,感受钱江潮的气势,感受大自然的神奇。教学过程:一、 角色扮演,激趣导入。1. 各位小游客们,欢迎乘坐“美丽景象”号旅游车,我是你们的导游。今天我们要去观赏一个被称为天下奇观的美丽景象,宋代大文学家苏轼是这么称赞它的:“八月十八潮,壮观天下无。”肯定有小游客猜到我们的终点站是哪里了吧。(盐官镇)谁能告诉我为什么一定要来盐官镇呢?(这里是观潮最好的地方)2. 那么,小游客们跟随着我一起登上海塘大堤,观潮去吧!二、 自读课文,抓拍场景。1. 今天来观潮的人可真不少,如果用一个成语来形容你会怎么说?(人山人海 熙熙攘攘 人头攒动 人声鼎沸 水泄不通)2. 我们来得早,很幸运地占据了观潮的最佳位置,现在潮还没有来,大家拿出相机对着喜欢的场景拍拍照片,一会大家一起分享一下你最喜欢

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