物理实验教学与学生科学素养的培养.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上物理实验教学与学生科学素养的培养 河间市第九中学 李巨安 实验教学是物理知识教学的基础,作为物理教学工作者,必须重视在实验教学中加强对学生科学素质的培养,将新课程的理念和思想融于实验教学中,全面提高学生的科学素养,促进学生的可持续发展。一、在实验教学中培养创新意识要适应科学技术不断创新的社会,需要培养具有创新精神的人才。教学中,学生不能只等着教师把实验方法、实验结果讲出来,要敢于提出与众不同的设想,敢于探究新问题,敢于用同别人不一样的实验方法,敢于改进与创新实验装置和实验方案,善于利用身边的物品进行物理实验,乐于设计并完成课后小实验,敢于在交流和讨论中提出自己的观点,并对别人的观点进行适当分析与评价。这样可充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的创新意识。二、在实验教学中培养学生科学的思维方法科学的思维方法是科学素质的核心。在物理实验教学中,根据学生学习实际情况巧妙设疑,是启发学生积极思维、培养学生科学思维的重要手段。实验教学还要注意紧密联系生活生产实际,调动学生思维的积极

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