人教版小学三年级数学上册几分之一.ppt

认识几分之一一、创设情境，引入新课1.有4块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？2个 2个一、创设情境，引入新课2.有2块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？1个 1个绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L一、创设情境，引入新课？3.有1块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？月饼小男孩分得的月饼少些，所以他哭了。分月饼再来分一次！二、动手操作，构建“二分之一” 月饼把月饼平均分成两份，他们分得是一样多，所以他们都很高兴！分月饼这块月饼他们一人一半。把一个月饼平均分成两份，每份是这个月饼的一半，2121 平均分 其中的1份 平均分的份数 21也就是它的二分之一，写作 。 1如果像这样分,每一块能不能用 表示?只有平均分，每块才是这块月饼的二分之一。 下面哪些图形的涂色部分能用 表示？ 21（ ） （ ）（ ） （ ）