1、四年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。它也是学生学习的“两极分化”的分水岭。1 了解学生放任自由从不过问没有底线缺少检查过于信任过于约束太不放心时刻紧盯包办代替过于严厉2 家 庭 教 育3 常 见 问 题孩子没有能力自觉做好之前轻言放手，不是一种负责任的做法。好习惯的培养，要经历“全面指导边放边扶放手监督”的过程。让孩子在视线范围内做作业 ，但不要在一边死死盯着。做作业之前做好准备工作，不要让孩子有借口走动。对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，要多让孩子来讲自己的想法，这样也许会给你一定的启发，知道从哪里去帮助孩子。做完作业一定要孩子自己先检查，再给家长检查。不要觉得
2、孩子说他做了就行了，要看看是不是真的完成了，完成的质量如何，书写情况如何？专门陪着不好，完全放手也不行， 样 导作业如何看 孩子 成 ？能作 孩子的一 ，得 问题 。是 的 ？ 没 真 讲？是 ， 是 他？3 常 见 问 题如何了孩子的currency1习情况？“fifl有 有孩子的作业 4 教材内容：第一单元：大数的认识 ，1亿有多大？ 第二 元： 和角 线 （重点）第三单元：三位数乘两位数 （重点）第四单元：平行与相交 第五单元：除数是两位数的除法 （重点）第六单元：解决问题第七单元：混合运算第八 元：单 条形统计第九 元：单 总复习本学期重点：计算能力的培养4 教材内容这 的是”的，里面
3、有多内 不是孩子 的。到的知点”多，是 的。如的量 行的内 不 ， 多，如 没有 ，会对 面的currency1习 成一定的 。 如 孩子也 。 有一前在 要 的内 在 在 的 ，要 有的currency1要 。 经过 的 ，家经对 的孩子 的有了的 。5 教学中存在的问题1、计算能力不过关，会做的经常会出错；2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和0不分、10以内20以内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的却去进位，减法该退位不退，不该退位的退位，似乎是粗心，其实是不良习惯造成的。 3、不打草稿（ 、 上到
4、计算），打草稿 草， ；4、作业的 成 （1） 做、 做 、不做（2）不 心，不 ， （3）错题不 6 点 在 currency1习 currency1。（扑克牌玩24点）2每天完成作业，规定好间。 不于40 钟，周末作业不于80 钟完成。3给孩子创 良好的currency1习环境。4善于发孩子的点滴进步，多跟自身。5培养孩子良好的行 习惯，一 一意做一件事情。培养孩子专注力。数学科需家长配合的地方1每天的作业家长要监督完成，检查完 家长要签名。2改正做错的作业，指导孩子把 次做错的作业改过来；3给孩子准备草稿 ；4做好预习，预习是在作完作业 预习下一 内 ；5给孩子准备必须的currency1习用品黑笔红笔作图用的铅笔量器三板直尺
