《桥边的老人》优质课.ppt

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资源描述

1、关 于 小 说 四大文学体裁:小说、散文、诗歌、剧本 概念:一种以塑造人物形象为中心,通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。 三要素:人物、情节、环境表现手法:诗体、书信体、章回体、意识流 人物描写手法:正面: 语言 动作 肖像、神态 心理 细节 侧面 : 环境烘托,选取其他人物进行对比 环境:自然与社会 情节模式:完整模式:序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声一般模式:开端 发展 高潮 结局 渴望在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计,从地球上出现文明以来的5000多年中,人类先后发生了15000多次战争,有几十亿人在战争中丧生

2、,在这5000多年中,人类共有300年是生活在和平环境中。即,每100年中,人类最少有90年是生活在战争状态中。桥边的老人2008.02.19(美)海明威学习目标 1.进一步了解海明威的人生及其创作风格。 2.灵活运用小说的叙述视角和叙述人称。3.品味语言,分析人物的心灵独白,4.明确人物的形象,把握课文的主旨。海明威(l8991961),美国小说家。1954年因中篇小说老人与海获诺贝尔文学奖,美国“迷惘的一代”的代表作家。代表作品有长篇小说太阳照样升起永别了,武器 (“迷惘的一代”的代表作);长篇小说丧钟为谁而鸣;中篇小说老人与海(塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“

3、硬汉性格”)文题解读小说取材于20世纪30年代西班牙内战。1936年7 月,西班牙内战爆发,共和政府军和法西斯佛朗哥 的叛军展开激战。海明威不但与许多美国知名作家和学者一起捐款支援西班牙人民正义的捍卫民 法西斯 争, 作 战地 者次 ,在 中 了 ,并 作了长篇小说 丧 。与 战争的作 不 , 的人 关的不是 正义,不是currency1 义 政“, 是战争中的小人和者。fi是fl 的者。的战争来了, 家 人fl地”。在这,战争成了作者的 ,生的小说 了的 。整体感知 首段进行_描写,介绍故事发生的_。 主体部分由_构成情节。 最后一段交待_,既是对背景的再次点明,又有一定的反讽意义。场面 环境对话结局自学问题 相互展示1.读第一段,感受 的, 是 用一 的 语 。明确 作品 篇 “ 边 ” “ ” “ 桥” 的currency1人的“作以 的白fifl为 一 的”的 。

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