四-年-级-语-文-阅-读-训-练(共28页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上四 年 级 语 文 阅 读 训 练第 一 单 元 阅读目标:理解词语在语句中的意思听别人讲话或阅读一篇文章,首先要理解他所使用的每一个词语。理解词语,主要是理解词语的意义以及词语所蕴含的感情。词语的意义,很多时候指的就是它本来的固定意义。但在一定的语境中,上下文就赋予了这个词语临时的新的意义,离开了这个语境,这种临时的意义就不存在了。而词语的临时意义往往又是从这个词语的固定意义引申出来的。例如:“往日的交通堵塞不见了,红绿灯也偃旗息鼓了,人流、车流互不干扰”例句中“偃旗息鼓”,字典中的解释是:放倒军旗,停打军鼓,指秘密行动,不暴露目标,也指停止战斗。但是在句中,这个解释显然不合适,因为句中指的是红绿灯“偃旗息鼓”。结合上下文,这里的大致意思是:“停止”“没有”。此处用的是词语的临时意义。解释短文中词语的意思主要有三种方法:1、用日常生活中的体会和经验来理解词语在语境中的意思;2、联系上下文理解词语在语言中的意思;3、用近义词来理解。演练场: (一)林海(节选)大兴安岭这个“岭”,可跟秦岭的“岭”

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