数学七年级下册：5.2.1《平行线》教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 【学习目标】1.了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系，知道平行公理以及平行公理的推论.2.会用符号语言表示平行公理推论，会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.【学习重点】探索和掌握平行公理及其推论.【学习难点】对平行线本质属性的理解，用几何语言描述图形的性质.【学前准备】分别将木条a、b与木条c钉在一起，做成图示的教具.【问题探索】1.两条直线相交有几个交点？相交的两条直线有什么特殊的位置关系？2.在平面内，两条直线除了相3.把三根木条看成三条直线，观察三根木条之间的关系，有几种可能性？4.自我演示.顺时针转动木条b两圈，5.同学交流并形成共识.转动b时，直线b与c的交【自主学习】-平行线定义、表示法1.结合演示的结论，用自己的语言描述平行线的认识：平行线是同一 的两条直线平行线是 交点的两条直线2尝试用数学语言描述平行