1、雨果叙事诗 可怜的人们 节选 夜 晚 ， 简 陋 的 草 房 大 门 关 严 ， 暮 色 中 ， 屋 子 里 黝 黑 一 片 ， 什 么 东 西 透 过 昏 暗 发 出 微 光 ， 屋 子 里 的 墙 壁 上 挂 着 几 张 渔 网 。 破 旧 的 碗 橱 放 在 屋 里 的 一 角 ， 隔 板 上 的 粗 瓷 碗 若 明 若 暗 地 闪 耀 ， 一 张 大 床 一 条 床 垫 铺 在 床 边 ， 高 高 的 壁 炉 里 跳 跃 着 不 眠 的 火 光 ， 昏 暗 的 屋 顶 上 一 片 红 光 闪 耀 ， 一 位 妇 女 面 色 苍 白 地 跪 在 床 前 祈 祷 。 母 亲 独 守 着 儿
2、 女 。 门 外 阴 森 的 大 海 ， 正 向 着 夜 空 、 悬 崖 、 狂 风 和 雾 霭 ， 向 着 黑 暗 和 礁 岩 发 出 悲 惨 的 号 呼 。 穷人 列夫托尔斯泰 他的代表作有： 安娜 卡列尼娜 、 复活 、 战争与和平 等 。 小说 穷人 选入小学语文课本 。 法国大文豪 雨果 写了一首叙事诗 可怜的人们 ，列夫 托尔斯泰 读到了这首诗，深受感动，于是，把诗改编成了小说，题为 穷人 。小说发表后，引起了很多人的共鸣，大家都被深深感动了。今天这课堂，我们就来研究两个问题：列夫 托尔斯泰为什么要把这首诗改写成小说？他是怎么把这首诗改写得那么精彩的？ g 搁板 tin 填饱 yu
3、n 抱怨 xin 掀翻 i 唉声叹气 gu 包裹 ku w 魁 梧 ln 湿淋淋 s 撕破 mi 倒霉 l 忧虑 舒适 搁板 顾惜 掀起 保佑 倾听 抱怨 勉强 qing 强 qing壮 倔强 jing 寡妇 潮湿 僵硬 蜷缩 均匀 包裹 挨揍 魁梧黧黑 撕破 倒霉 糟糕 严肃 忧虑 湿淋淋 忐忑不安 心惊肉跳 自言自语 自作自受 寒风呼啸 汹涌澎湃 缝缝补补 熬 舒适： 忧虑： 抱怨： 寡妇： 蜷缩： 顾 惜： 自作自受： 忐忑不安： 心惊肉跳： 汹涌澎湃： 舒服，安适。 顾全 ,爱惜。 自己做错事自己承担后果 形容人心神不定。 形容担心祸患临头，害怕不安 波涛翻滚样子及声响，形容声势浩大
4、指死去了丈夫的妇女。 指埋怨，一般指对事情不满。 身体弯曲地缩着。 担忧，思虑。 “哦 ，是你！桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。”这时是指桑娜还没有想出好办法时，丈夫的出现使他惊讶，“ 哦”应读作 ，表示惊讶的意思。 “是啊，是啊，天气坏透了！哦 ，鱼打得怎么样？”这里是桑娜对天气坏和丈夫打渔艰难的理解 。“哦”应读作 ，表示理解的意思。 “哦 ？什么时候？”这里是渔夫对桑娜告诉邻居西蒙死了的这一消息感到吃惊 。“哦”应读作 ，表示吃惊的意思。 “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦 ，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这里看出渔夫在思考这个问题后醒悟而作出决定。“ 哦”应读作 ，表示下决心醒悟的意思 。 同学们读课文，完成填空。 桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能_；孩子们没有 _；吃的是 _，菜 _鱼。 西蒙的两个孩子她一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子 _！ 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从_垂下来。 母亲在临死的时候，拿 _盖在他们的身上，还用 _包住他们的小脚。 强勉填饱肚子 鞋穿 黑面包 只有 真困难 稻草铺上 自己的衣服 旧头巾 课文内容： 课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚 ,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。 对“穷人”印象： 本文写作顺序： 善良 等待丈夫 抱回孩子 催促桑娜抱回孩子
