本科教学工作状态评估指标体系-南方医科大学综合信息门户.docx

评估指标分数观测点及等级标准备注得分一级指标二级指标AC、教学管理30分1.领导重视程度5 学院（部）每年召开1次本科教学工作会议； 学院（部）党政领导每年组织开展本科教学检查或调研3次； 学院（部）党政领导听课每年平均12节/人； 学院每年有详细的教学工作计划，执行情况好，教学工作总结认真； 学院（部）有正式的奖酬金分配方案，向本科教学工作倾斜力度大，措施完善，执行良好。 未召开本科教学工作会议，但每年召开2次本科教学工作专题会议； 学院（部）党政领导每年开展本科教学检查或调研1次； 学院（部）党政领导听课每年平均10-11）节/人； 学院（部）每年有教学工作计划，执行情况一般，有教学工作总结； 学院（部）有奖酬金分配方案。查阅有关会议记录或纪要、学院（部）领导听课记录、年度教学工作计划和教学工作总结、奖酬金分配方案等。（每个观测点1分）2.教学管理认可度4 学院（部）教学管理重视程度高，全校排名前5名； 学院（部）教学管理水