1、如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢? 自由朗读课文，说说:1、这是一只什么样的松鼠?2、松鼠在“我”家主要做了哪些事？（111段）：主要写松鼠千方百计地“贮存冬粮”。（1215段）：主要写松鼠忙活了一个早晨，把“我们”采来的一篮子鲜蘑菇全晾上了。（1620段）：主要写天冷了，松鼠把手套、毛巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。松鼠在“我”家主要做了哪些事？松鼠在“我”家主要做了哪些事？跑进家来的松鼠贮存粮食晾蘑菇垫窝(1-11)(12-15)(16-20)对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！你从文中哪些地方可以看出来？它整天满屋乱跑，在
2、橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几 动词， 写出了松鼠的可爱灵活， 出作者对松鼠的喜爱之情。， “我怎 没想到这一 呢！ 们家的松鼠是在 呢。 的松鼠到了 天， 要 。这是松鼠的天 ，们的松鼠 然 ！” 是松鼠吃了糖， 一currency1了的子， 没有“currency1松鼠，“ ”，为这是松鼠的天 ，还fifl它“ ”， 家人对松鼠的喜爱。
