六年级科学《电和磁》.ppt

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资源描述

1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这个现象,为人类大规模利用电能打开了大门。 组装一个点亮小灯泡的电路,试试小灯泡亮吗?回忆电在电路中流过的路线。 从电池的正极开始, 依次流过电路再流回电池的负极 材料准备: 电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线(其中一根较长)、指南针、长约两米的多股绝缘导线。 在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,指南针指向什么方向?把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与磁针指的方向一致。 接通电流时指南针有什么变化?断开电流后指南针有什么变化?反复做几次,结果怎样? 课堂小实验 1 现象 现象分析 合上开关 断开开关 小灯泡亮了 指南针动了 有电流 附近有磁性 小灯泡熄灭 指南针回到 原来的位置 无电流 磁性消失 1、保持刚才的电路不动,一人将其中一段电线拉直, 与指南针指的方向一致。 2、准备就绪后,另一位同学合上开关,观察实验现象。 3、断开开关,再观察 现象。 实验步骤: 指南针只有遇到铁 钴 镍 和有磁性的环境下才能偏转! 指南针指向什么方向? 指南针有指示南北方向的性质 黑色南极为 S 红色北极为 N

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