精选优质文档-倾情为你奉上吆喝设计与反思教学目标知识与能力1.积累、运用文中相关词语。2了解作者及其对吆喝的品味分析。过程与方法1朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。2揣摩语言，结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗，理解作者写“吆喝”时的内在情感。情感态度价值观1品味日常生活的动人底蕴，做生活的有心人。教学重点、难点 1.文章的内容繁多而杂，指导学生将内容较多的东西有序地组织，学习剪裁技巧。2.品味语言，及作者对北京的感情。课时安排 1课时教学过程一、导入吆喝声，是“生活交响曲”，质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的大街小巷，人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今，这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣声中，但听一听萧乾的吆喝，依旧能引发我们无尽的遐思，那往昔的生活片断，人生的种种印象仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来。二、预习检测（一）作者介绍萧乾（1910-1999）蒙古族，原名萧炳乾，北京人，近代
