《童话故事》群文阅读教案.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第二组“童年”教学设计【本组说明】童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,透过一篇篇风格各异的课文,我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。本组教材以“童年”为专题,安排了三首古诗词:牧童舟过安仁清平乐.村居向我们描写了古代儿童的生活画面,课文:冬阳.童年.骆驼队祖父的园子分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。童年的发现,写的是童年时有趣的发现。儿童诗两首则写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬,展示了当代儿童的生活乐趣。在同步阅读中安排了以下课文:第一次骑大象纯真的心。每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事,这些都是令人留恋和难忘的。在阅读这些文章时,要引导学生感受童年的美好,享受童年,珍惜童年,并在阅读中结合自己的生活实际,理解词句,体会词句表达的感情,丰富语言积累;更重要的是让学生留心观察生活,用心感受生活,培养积极、乐观的生活态度。学习这组课文后,组织学生围绕“童年趣事”这个专题进行习作训练,加强教材的整合和课内外的融合,努力把书本与生活

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