1、小结与复习(一)目的了解一元一次方程的概念，根据方程的特征，灵活运用一元一次方程的解法求一元一次方程的解，进一步培养学生快速准确的计算能力，进一步渗透“转化”的思想方法。重点、难点1重点：一元一次方程的解法。2难点：灵活运用一元一次方程的解法。01/24/19什么是方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解？什么是解方程?解方程的一般步骤是什么？要注意哪些问题?1、什么叫一元一次方程？含有一个未知数，并且未知数的次数是1，含有未知数的式子是整式的方程叫一元一次方程。练习:判断下列各等式哪些是一元一次方程：（1）3-2=1 （2）3x+y=2y+x(3)2x-4=0 (4)s=0.5ab (5)x
2、-4=x2否 否否 否是智力闯关,谁是英雄第一关 是一元一次方程,则k=_0211 kx第二关: 是一元一次方程,则k=_021| kx第三关 : 是一元一次方程,则k=_: 021)1( | kxk第四关: 是一元一次方程,则k =_021)2( 2 kxxk21或-1-1-2一填空题1、一个数x的2倍减去7的差, 得36 ,列方程为_；2、方程5 x 6 = 0的解是x =_；3、若x3是方程xa4的解，则a的值是 ；01/24/19练 习 题2x-7=361.2701/24/19等式的性质是什么？ 性质1,等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.bc性质2,等式两边乘同一个数，
3、或除以同一个不为的数,结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c0的数),那 么 cbca 挑战记忆（）等式两边都要参加运算，且是同一种运算（）等式两边加或减，一定是同一个数或同一个式子如果a=b,那么a c =_不能是整式01/24/19(1)如果x=y,那么 （ ）(2)如果x=y,那么 （ ）(3)如果x=y,那么 （ ）(4)如果x=y,那么 （ ） (5)如果x=y,那么 （ ）判断对错，对的说明根据等式的哪一条性质；错的说 为 么。a5ya5x31y231x2 a5ya5x y5x5 32y32x 相信你能行01/24/19去 去 同 数化为1解一元一次方程的步 解一元
4、一次方程的步骤归纳：步骤 具体做法 注意事项去分母去括号移项合并同类项系数化为1先用括号把方程两边括起来,方程两边同时乘以各分母的最小公倍数不要漏乘不含分母的项，子 要加 。运用去括号法则,一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号不要漏乘括号中的每一项，括号前是”-”,去括号后每一项要改变符号。把含有未知数的项移到方程左边，数字移到方程右边，注意移项要变号1）从左边移到右边,或者从右边移到左边的项一定要变号，不移的项不变号2）注意项较多时不要漏项运用有理数的加法法则,把方程变为ax=b（a0 ) 的最简形式 2）字母和字母的指数不变将方程两边都除以未知数系数a，得解x=b/a解的分子，分母位置不要颠倒1）把系数相加
