1、 概括段意段落的构成段意的概括例一：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头非把老鼠等出来不可!”这段话文字先总述猫的性格古怪。再通过老实，贪玩，尽职三方面来进行分述。那么这段文字可以分为两层。猫的性格实在有些古怪。例二：我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常 的花，是常 的花 是 有尽有。 天， 花 先 出 的 花，的 息。以 来的是 花 花 等等， 里 花。
2、到天，是currency1 “。花 fi花 fl 花 等等， ，不”。夜来 的 个的夜的 ，是我什么时候也不会的。一到天，花来的 意，花在 。先总述我们家常 的花 有尽有，再分述 三花 的 ， 总 里一 三，花 花落， 的 。一 三，花 花落， 。例三：也有 的 有 “ ” 的 ，也有 的 。 多 是 地 ”的。， 的 ， 州的狮 林，杭州湖的平湖月 雷峰夕 还有很多 是根据古代诗人的诗情画意的，蓬莱瑶 ，武陵 。 不仅有民族筑，还有洋 观。这段话先分述圆明 雄伟的筑 丽的 ， 总 圆明 筑雄伟 丽，漫步圆明 ，让人流连返。圆明 ，有金碧“煌的殿堂，漫步 ，有漫游在天南 北，饱览 外 ” 流连
3、其间， 佛置身在幻想的境界里。(一) 总分关系：（含总分、分总、总分总三种情况）先用一个概括性的句子写出全段的中心内容，然后围绕中心从不同方面加以叙述或说明。用抓重点句概括段意需要注意的问题 酌情对重点句进行加工整理。 有的句子比较长，就应该抓住要点进行压缩，尽量简练； 有的句子是用代词作为主语的，就要把代词换成人或物的名称； 有的句子是感叹句或疑问句，一般要转换成陈述句。285p69面（1）例：天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的 。上的积雪融化，雪水汇成 溪，缓缓地流 。溪水涨currency1 水。 鹿在溪边散步，它们有的俯下身 喝水，有的侧 脑袋欣赏自己映在水里的影 。 这段文字叙 天来，
4、树木 溪鹿机勃勃的 。（二）并列关系：在一段话，围绕一个意思，写几个材料，材料之间没有主 之分。用归并法概括段意时，不能把各层意思简单相加，要把各层的主要意思提炼出来，再组织语言加以归纳。285p69面（2）例一：月日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋勇 水中， 的 起了一道 。 个 时的 战，大堤保住了，官兵们 上下 。“风声雨声 声，声声 雨水 水 水，水水 。” 兵在 心的大战中的currency1“。 事情发展的顺序：抢救大堤的原因 抢救的过程 大堤保住（ 果）这段话叙述九赛城湖的大堤 ， 多 抢救，成 保堤的事。
