1、 路家村中学班主任：崔爱军初三年级137班家长会家 长 会 议 程1、校长和郭校长发言 2、家长会召开的意义3、班级基本情况介绍4、月考考试分析5、如何对孩子进行教育6、家长的一些建议7、个别交流 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家*苏霍姆林斯基学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。 家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。尊敬的家长朋友们:下午好！首先，请允许我代表全体教师对你们的到
2、来表示热烈的欢迎！初三对于学生来说，是检验三年初中学习成果、全力跨入理想高中教育的一个关键点，也是我们家长心中最关注和担心的一年。当然，更是我们老师需要特别关心的一年。 因此，这次家长会的意义很特殊，是我们老师、家长和学生三者围绕孩子学习这一核心，共同实现孩子三年初中学习最大收获的推进会。我希望也坚信，我们共同抓住初三的起步，我们的孩子在学习上一定会有新的进步。今天的家长会，我在这里跟家长探讨以下几个方面的情况。 初三学生的身心特点及应对提示 初三学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，上学期基本上还要上新的内容，各科都忙于赶进度，作业量大，考试频繁，学习压力大。学生思想、心理、行为等具有一定的复
3、杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，对促进初三学生教育教学质量的提高十分重要 。 1、自主思维增强，在目标和任务面前可能出现“两极分化 。 近 的思维，对 的认 有 一定的 度和 度，对一 的、想 有自 的思维， 在情上、行为上、 点上日益 ，对教 的 度增 和、的 分，对大 的一 、currency1 等会有自我“，容fifl ，是 和。以，自主性行为和思维”出。这思维和行为的自主性有两方面的 ， 一极的 度思维，这自主性会促 ，学习上会自我思考和，自 会 自 定初三学习的目标，fi“力。 一极的 度思维，可能会初三这一 的 进 的 ， 为面对中考这一 fi是 的 情，会在 的时 fi ，fi 自主 目标，任务，“ 。以，家长要 对 的 ， 自 内心的想 ，对初三学业的 ，理 、 量和 、 目标的和学业的方。
