精选优质文档-倾情为你奉上4.3 社区需要我们的共同参与课题12: 早市引出的问题/选出自己的当家人教学目标:1、感受居(村)委会与每个居民生活的密切联系,了解居(村)委会在社区生活中的重要地位。2、理解居(村)委会的不同产生方式,比较不同方式的特点,初步理解直接选举的优越性。3、养成关心公共事物、热心社区活动、积极为社区服务的态度。4、初步理解民主、平等在社会生活中地现实性,为培养学生的现代民主意识打基础。教学准备教师了解学校所在地区居(村)委会地资本情况,包括设在哪里、是如何产生的、以及大致的工作内容等。教学课时:2课时教学过程 第一课时1、导入。书1819页给我们展示了一组画面,谁来说一说这组画面表达的是什么意思?“请学生发表自己的看法。2、自由讨论:书中地情景你遇到或听说过吗?你对此有什么看法?你觉得有什么办法可以解决?(学生自由发言,教师选取较典型地问题,将其写在黑板三。)3、探究活动。“同学们为了解决问题想出了一些好办法,但是你们想出的这些好办法怎样才能其作用?应该把这些办法送到哪些部门,应该告诉谁呢