给予树第一课时公开课一等奖.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版三年级上册第31课专心-专注-专业给予树一、 教材分析(一) 教材基本情况:给予树安排在书中最后一个单元,四篇课文都围绕“爱的奉献”来组织单元。一个“爱”字贯穿全组课文,课文的字里行间处处洋溢这人间真情。本组课文安排的意图是为了告诉学生怎样去爱别人。让我们献出自己的爱,使生活变得更美好。给予树写的是在圣诞节到来之前,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。课文从妈妈“我”的角度来叙述故事,通过“我”的观察、心理变化及行为来体现金吉娅的善良品质,使学生受到感染和熏陶,培养孩子们关爱他人的感情。(二) 目标设定:本课设定了三大目标。一是有感情的读文,此目标应贯穿语文教学的始终,不论哪个年段,哪篇课文。且文本情感性极强,非常适合朗读,因此更应强调在朗读中培养学生的语感,使学生受到情感熏陶。二是感悟“给予”,体会金吉娅的美好品质,学会关爱他人,培养学生关爱他人,这既是语文课程人文性的体现,也凸显了教材的编写意图

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